دومین جلسه از کارگاه مهارت های ارتباط موثر با فرزندان به همت گروه نیازسنجی و مطالعات فرهنگی و امور فرهنگی مراکز آموزشی واحد برگزار شد.
در این جلسه که با حضور جمعی از والدین فراگیران مراکز آموزشی واحد برگزار شد غلامرضا قجاوند، مدیر گروه نیازسنجی و مطالعات فرهنگی واحد با اشاره به توسعه ی شهرها افزود: با توسعه ی جوامع و شهر ها، جامعه هم پیچیده تر می شود و این پیچیدگی جوامع باعث پیچیدگی شرایط می شود و مدیریت این پیچیدگی ها نیازمند کسب مهارت هایی است که اگر والدین این مهارت ها را کسب نکنند در مباحث مربوط به فرزندان موفق نخواهند بود. و لذا والدین در زمینه ی کسب مهارت های ارتباط با فرزندان باید اهتمام کافی را داشته باشند.
ایشان ضرورت رفتار و روابط انسان ها و به خصوص رابطه ی والدین و فرزندان را مورد توجه قرار داد و گفت: برقراری روابط آنقدر مهم و سرنوشت ساز است که موفقیت هر انسانی را باید از روی نوع رابطه ی او با دیگران ارزیابی کرد.
مدیر فرهنگی جهاددانشگاهی اذعان نمود: داشتن صرفاً دانش در زمینه ایجاد ارتباط صحیح و موثر با فرزندان را کافی ندانست و گفت علاوه بر قبول اطلاق دانش در مورد روابط موثر ، باید آن را یک هنر و مهارت هم دانست زیرا ایجاد رابطه موثر با فرزند به ظرافت ها و شیوه هایی خاص نیاز دارد که علاوه بر طلب دانش، هنر و مهارت های ویژه ای را در شرایط زمانی و مکانی خاص طلب می کند.
ایشان، پدر و مادر موفق را پدر و مادری دانست که بتوانند روابط صحیح، سالم و موثری را با همه ی فرزندان برقرار کنند و افزود البته این رابطه هم مانند هر رابطه ی دیگری، تعاملی دو طرفه است یعنی فرزندان هم باید به صورت مستقیم و غیر مستقیم مهارت های ارتباطی را فراگیرند.
این مدرس کارگاه مهارت های ارتباط موثر، در بخش دیگر کارگاه به اهمیت و نقش عقل و زبان در ایجاد ارتباط موثر پرداخت و با نام بردن از داشتن عقل و زبان به عنوان وجه تمایز انسان و حیوان، استفاده صحیح و به موقع از عقل و زبان موجب تسهیل ارتباط شده و از بروز موانع ارتباط صحیح جلوگیری میکند البته ارتباطات کلامی بخشی از انواع ارتباط است که در جلسات آینده به انواع ارتباطات کلامی و غیرکلامی پرداخته خواهد شد.
لازم به ذکر است که این کارگاه ها به صورت سلسله وار برگزار می گردد و با توجه به محتوای ارائه شده در کارگاه های مذکور با استقبال والدین مواجه شده است.
